Enregistrer, mixer et produire – Perfectionnement studio et home-studio à l'aide d'un logiciel MAO

1. Objectifs de la formation

À l’issue du stage, le stagiaire est capable de :

1. Préparer et organiser une séance d’enregistrement (studio ou home-studio) en choisissant les microphones, préamplis, convertisseurs et la configuration de la station audionumérique en fonction du projet artistique et des contraintes du lieu.

2. Réaliser des prises de son de qualité professionnelle sur différents instruments, voix et ensembles, en maîtrisant les problématiques de phase, de rapport signal/bruit et d’acoustique.

3. Monter, éditer et nettoyer les enregistrements (comping, corrections, gestion des silences, alignement temporel) pour préparer un mixage efficace.

4. Mixer un titre complet en gérant dynamiques, spectre, spatialisation et effets (EQ, compression, traitements parallèles, réverbérations, délais, saturation), en respectant l’intention artistique.

5. Effectuer un pré-mastering adapté au canal de diffusion visé (plateformes de streaming, vidéo, radio, vinyle) en respectant les normes de niveau et de dynamique.

6. Travailler dans un cadre professionnel sécurisé et responsable :

   • respect des normes de niveaux sonores et prévention des risques auditifs,

   • intégration de pratiques sobres (gestion des sessions, archivage, sauvegardes, sobriété numérique de base).

2. Public visé

• Musiciens, beatmakers, artistes MAO, techniciens du son, podcasteurs, créateurs de contenus audio souhaitant professionnaliser leurs productions.

• Stagiaires et anciens stagiaires des cursus CFPM :

  • Musicien des musiques actuelles,

  • Technicien polyvalent son et lumière,
    souhaitant un module intensif de perfectionnement.

3. Prérequis

• Pratique régulière de la MAO ou du son depuis au moins 1 à 2 ans (home-studio, répétition, studio, live).

• Maîtrise de base d’un DAW (Ableton Live, Logic Pro, Pro Tools, Cubase, Reaper, FL Studio ou équivalent) : création de pistes, enregistrement, sauvegarde de session.

• Capacité à se repérer dans le système de fichiers d’un ordinateur (import/export audio, gestion de dossiers).

• Compréhension orale et écrite du français suffisante pour suivre des explications techniques.

4. Durée, rythme et organisation

• Volume horaire total : 70 heures.

• Organisation type :

  • 10 jours de 7 h,

  • en continu (2 semaines) ou fractionné en plusieurs blocs, selon le campus.

• Horaires indicatifs : 9h–13h / 14h–17h (adaptables selon contraintes de plateau technique).

• Modalité : présentiel uniquement, sur plateau technique CFPM (studio ou régie pédagogique).

• Effectif : 4 à 8 stagiaires par groupe (ratio maximum recommandé : 1 formateur pour 6 stagiaires) pour garantir un accompagnement individualisé.

5. Méthodes pédagogiques

• Apports théoriques ciblés (acoustique appliquée, psycho-acoustique, traitement du signal).

• Démonstrations guidées en régie (micros, préamplis, conversion, routing, plugins, consoles).

• Exercices pratiques en petits groupes :

  • prise de son multi-sources,

  • comparaisons de micros/couples stéréo,

  • réglages avancés d’EQ/compresseurs/réverbs.

• Études de cas à partir de projets réels (pop, rock, musiques urbaines, électro, chanson, etc.).

• Travail sur les projets des stagiaires lorsque c’est possible, avec accompagnement individualisé.

• Mise en situation professionnelle reconstituée :

  • préparation d’une séance d’enregistrement,

  • réalisation d’un mix complet jusqu’à l’export master.

6. Moyens matériels mis à disposition

Selon les campus :

• Régie ou salle MAO équipée :

  • ordinateurs Mac/PC,

  • interface(s) audio multi-entrées,

  • contrôleurs, surfaces de contrôle,

  • DAW professionnels (Pro Tools, Ableton Live, Logic Pro ou équivalent).

• Parc de microphones dynamiques, statiques, rubans et couples stéréo.

• Préamplis, convertisseurs, racks de traitement et/ou plugins de référence.

• Systèmes d’écoute : enceintes de monitoring de proximité + casques fermés.

• Matériel de prise de son instrumentale : batterie, amplis guitare/basse, DI, etc.

• Accès à Internet et aux ressources pédagogiques numériques du CFPM (supports de cours, tutoriels, bibliographie).

Possibilité, selon accord du centre, d’apporter son propre matériel (ordinateur, interface, micros) pour optimiser les réglages en situation réelle, sans obligation.

7. Compétences visées, contenus et modalités d’évaluation

Compétence 1 – Préparer une séance d’enregistrement

Principaux contenus :

• Rappels d’acoustique et de psycho-acoustique appliquée au studio et au home-studio.

• Analyse du projet (style, effectif, objectifs de mix/master).

• Choix du matériel : micros, préamplis, conversion, monitoring.

• Positionnement des microphones :

  • sources isolées (voix, guitare, basses, synthés, cuivres, etc.),

  • captations stéréo (batterie, ensembles, ambiances).

• Gestion du confort des musiciens (retours casques, communication).

• Sécurité, niveaux sonores, prévention des risques auditifs (législation lieux publics, bonnes pratiques).

Évaluation associée (E1 – Étude de cas + mise en situation courte)

• Rédaction d’une fiche de préparation de séance (choix de micros, plan de prises, organisation de session).

• Mise en place d’un setup d’enregistrement sur un cas simple (voix + guitare / petit ensemble).

Critères / seuil de réussite :

• Choix de matériel cohérents avec le cahier des charges.

• Pertinence du plan de prises et du routing.

• Respect des contraintes de niveaux et de sécurité.

Réussite de la compétence si ≥ 70 % des critères sont atteints.

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Compétences 2 – Enregistrer, éditer et préparer le mix

Principaux contenus :

• Gestion de session DAW : organisation, nommage, gestion des playlists, sauvegardes.

• Niveaux d’enregistrement, gain staging, gestion de la dynamique source.

• Détection et correction des défauts : bruit, saturation, clics, problèmes de phase.

• Édition : comping, alignements temporels, corrections ponctuelles.

Évaluation associée (E2 – Projet d’édition)

• Fourniture au stagiaire d’un multi-pistes brut ; rendu d’une session éditée prête à mixer + note explicative.

Critères / seuil de réussite :

• Fichiers propres, synchrones, sans défauts majeurs.

• Session clairement organisée et documentée.

• Respect de la structure musicale.

Compétence validée si ≥ 70 % des critères sont atteints.

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Compétences 3 – Mixer un titre complet

Principaux contenus :

• Stratégies de mixage : organisation du routing (bus, auxiliaires, traitements parallèles).

• Égalisation : nettoyages, modelage tonal, contrastes.

• Traitements dynamiques : compression, sidechain, expansion, gestion des transitoires.

• Spatialisation : réverbes, délais, stéréo, profondeur, gestion du bas-médium.

• Intégration créative des effets (saturation, modulation, filtres).

• Gestion de la cohérence sonore entre sections du morceau.

Évaluation associée (E3 – Mix final commenté)

• Réalisation d’un mix stéréo à partir d’un multi-pistes fourni ou d’un projet personnel validé par le formateur.

• Rédaction d’une note de mix (objectifs esthétiques, choix techniques, points à améliorer).

Critères / seuil de réussite :

• Équilibre global lisible, respect des éléments clés (voix/instrument lead).

• Dynamique maîtrisée, absence de distorsions non souhaitées.

• Image stéréo et profondeur cohérentes, absence de problèmes de phase flagrants.

• Capacité à argumenter ses choix.

Compétence validée si ≥ 70 % des critères sont atteints.

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Compétence 4 – Pré-mastering et préparation à la diffusion

Principaux contenus :

• Niveaux cibles pour les plateformes de streaming, la radio, la vidéo, le vinyle.

• Chaîne de pré-mastering (EQ correctif, compression, limitation, contrôle du loudness).

• Formats de fichiers, exports, métadonnées, archivage.

• Notions d’impact professionnel : adéquation du rendu aux standards actuels, engagement de l’auditeur.

Évaluation associée (E4 – Pré-master livrable)

• Export master + version intermédiaire, avec fiche technique et justification des choix.

Critères / seuil de réussite :

• Respect des normes de niveau et absence de clipping audible.

• Cohérence sonore avec le mix et le style musical visé.

• Fichiers conformes au cahier des charges (format, fréquence d’échantillonnage, etc.).

Compétence validée si ≥ 70 % des critères sont atteints.

8. Validation de la formation

• Contrôle continu sur les exercices pratiques des blocs 1 à 4.

• Épreuves E1 → E4 décrites ci-dessus, évaluées par un formateur-expert CFPM.

• Grille d’évaluation détaillée remise au stagiaire à l’issue de la formation.

Le stagiaire reçoit :

• Attestation de compétences CFPM – “Enregistrer, mixer et produire”, mentionnant les compétences travaillées et le niveau atteint.

• Ce module peut, le cas échéant, être pris en compte dans un parcours plus long CFPM (technicien du son studio, musicien MAO, technicien du spectacle) selon les règles de passerelles internes en vigueur.

9. Jury

• Le formateur principal est un ingénieur du son ou producteur expérimenté (plusieurs années d’expérience studio / live, discographie ou réalisations significatives).

• Pour l’évaluation finale, la validation des travaux peut être complétée par un second avis interne CFPM (référent pédagogique son/MAO du campus ou d’un autre site).

10. Prise en compte du handicap

Le CFPM s’engage à rendre la formation accessible :

• Étude individualisée des besoins d’aménagement (rythme, supports, logiciels d’accessibilité, aide technique).

• Adaptation possible des modalités d’évaluation (tiers-temps, assistance technique, salle dédiée, aménagement des épreuves pratiques).

Procédure :

1. Demande adressée avant l’entrée en formation à : handicap@cfpmfrance.com.

2. Analyse de la situation sous 10 jours ouvrés.

3. Proposition d’aménagements formalisée par écrit et partagée avec le stagiaire.

 

11. Suites de parcours et débouchés professionnels

Cette action ne garantit pas un emploi mais contribue à professionnaliser les pratiques. Elle constitue un atout pour :

• Technicien du son studio / assistant son / opérateur MAO.

• Beatmaker / producteur indépendant, compositeur pour l’image ou les médias.

• Créateur de contenus audio (podcasts, vidéos en ligne, streaming).

• Musicien souhaitant prendre en charge ses propres enregistrements et pré-mixages.
   

Elle s’inscrit dans une logique de montée en compétences et peut être complétée par :

• un cursus Technicien du son studio (1 an),

• un cursus Musicien spécialisé MAO et musiques électroniques,

• ou la certification Technicien polyvalent son et lumière RNCP38528 pour élargir aux métiers du spectacle vivant.

12. Documents remis au stagiaire

• Programme détaillé de la formation.

• Planning prévisionnel.

• Supports de cours (PDF, liens de ressources, bibliographie, check-lists de prise de son et de mixage).

• Grille d’auto-évaluation des compétences en début et fin de formation.

• Règlement intérieur, procédure handicap, modalités d’évaluation.

13. Sanction de la formation

Attestation de suivi de formation et certificat de compétences CFPM – “Enregistrer, mixer et produire”, mentionnant la durée, les objectifs et les compétences travaillées.