VOTRE FUTUR CENTRE DE FORMATION

CFPM LYON
Préparation aux concours d'entrée aux CFMI de France
Centre de Formation des Musiciens Intervenants
Durée : 4 jours - 24 heures

- Un métier dynamique pour un musicien désireux de transmettre et partager la musique, pour un acteur engagé dans le développement culturel.
- Une formation novatrice.
- Un emploi diversifié.

Vous êtes musicien. Vous souhaitez exercer un métier qui consiste à transmettre et partager la musique avec des enfants, des jeunes ou des adultes. Artiste musicien intervenant peut être un métier pour vous, et les études supérieures formant à cette profession existent.Vous serez un partenaire privilégié des professeurs d'école. Avec eux, vous mettrez en œuvre des projets musicaux en lien et en cohérence avec les projets d'école.

Le cursus en CFMI
La formation du musicien intervenant se fait dans l'un des neuf centres de formation des musiciens intervenants (CFMI) créés conjointement en 1984 par le ministère de la culture et de la communication et le ministère de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie. Ces centres sont rattachés aux universités d'Aix en Provence, Lille, Lyon, Paris XI - Orsay, Poitiers, Rennes, Strasbourg, Toulouse et Tours.
D'une durée de deux ans, le cursus est organisé autour d'une formation musicale, pédagogique et générale. Il comporte 1500 heures de cours et de stages pratiques.
Cette formation associe de façon dynamique l'expérimentation pratique du métier, l'acquisition de connaissances et le développement du sens créatif et de la curiosité individuelle. Les cours apportent aux étudiants les outils nécessaires à leur futur travail de terrain, et abordent donc de nombreux champs de compétences, tant sur le plan musical (direction d'ensemble vocal ou instrumental, improvisation, invention, prise de son et montage, analyse, pratique collective) que pédagogique (psychologie de l'enfant, démarches pédagogiques, sociologie de la musique, techniques de groupe) et logistique (gestion administrative, scénographie, etc.).

Le Diplôme d'université de musicien intervenant (DUMI)
Le DUMI est reconnu par la fonction publique territoriale, au même titre qu'un diplôme d'état et permet l'accès au cadre d'emploi d'ASEA. Il est désormais exigé par les collectivités territoriales qui souhaitent se doter d'acteurs efficaces de la vie musicale.

LE CONCOURS D'ENTRÉE

Admissibilité
Les candidats se présentant au CFMI doivent posséder le baccalauréat depuis 2 ans au moins (DEUG, ...). L'entrée au CFMI exige un bon niveau musical, équivalent à une fin de 3è cycle de conservatoire. Aucun diplôme musical n'est pourtant exigé. Le retrait des dossiers se déroule entre avril et mai (dépôt limite fin mai).

Tests d'admission (juin)
Des tests permettent de vérifier que les musiciens désireux de suivre la formation du CFMI ont les compétences requises. Ils concernent la lecture solfégique, la pratique instrumentale, le chant, l'écoute, l'inventivité. Un oral final permet de s'assurer que les candidats, à travers leur motivation, ont une réelle maturité personnelle. Chaque année durant le mois de juin, une centaine de candidats se présente pour vingt places.

Le Stage prépa. du CFPM débute par un concours blanc et a pour but de renforcer les points forts et de combler les lacunes des candidats. Les intervenants connaissant bien le concours font part de leur expérience personnelle (conseils et astuces). Si vous avez une question d'ordre pédagogique : contact@cfmi.fr .

Profil professionnel des stagiaires :
Intermittents du spectacle ou permanents de sociétés de production ou de diffusion audiovisuelles. Les stagiaires peuvent avoir des niveaux scolaires initiaux variables. Le succès de leur démarche est essentiellement le fruit d’une capacité d’adaptation et de polyvalence, que viennent compléter des connaissances théoriques liées aux enjeux du secteur et à l’acquisition d’une technicité spécifique dispensée en cours de formation.

Pré-requis, expérience professionnelle :

Les pré-requis associés à ces formations sont les pré-requis de niveau IV tels que spécifiés dans la nomenclature des niveaux de formation reprise par la Commission Nationale de la Certification Professionnelle. Ils correspondent au niveau minimal exigé à l’entrée en formation :

* le public de niveau IV concerne"le personnel occupant des emplois de maîtrise ou d’ouvrier hautement qualifié et pouvant attester d’un niveau de formation équivalent à celui du brevet professionnel (BP), du brevet de technicien (BT), du baccalauréat professionnel ou du baccalauréat technologique".

* Appliqués au secteur du cinéma et de l’audiovisuel, les pré-requis minimum pour suivre cette formation dans de bonnes conditions sont :
- un niveau au moins équivalent au Brevet Professionnel, au Brevet de Technicien, au baccalauréat professionnel ou technologique tel que mentionné plus haut,
- une expérience professionnelle d’au moins 3 ans, évaluée par les responsables pédagogiques du CEFPF.

La sélection des candidats a lieu sur la base d’un entretien permettant d’examiner ces pré-requis et de la présentation d’un dossier de pré-sélection (questionnaire, lettre de motivation, CV). A l’occasion de cet entretien sont particulièrement évalués les points suivants :
- le niveau de connaissance général du secteur audiovisuel,
- la motivation et la cohérence du projet professionnel,
- la nature de l’expérience et des diplômes ou titres antérieurs,
- les possibilités d’application des compétences antérieures au secteur
audiovisuel en vue de tirer un bénéfice maximum de la formation,
- la capacité à s’insérer efficacement dans le secteur (sens de l’initiative
et de l’organisation, débrouillardise, aptitude à la polyvalence...).

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
Les objectifs dépendent du parcours choisi. Ils seront abordés au cours de l'entretien avec l'un de nos conseillers pédagogiques.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Les méthodes dépendent du parcours choisi. Elles seront abordées au cours de l'entretien avec l'un de nos conseillers pédagogiques.

INTERVENANT
Aliette BARTHELEMY.

MATERIEL UTILISE
- piano, instrumentarium, lecteur CD.

CONTENU DE LA FORMATION
-Travail approfondi d’une œuvre instrumentale　: soliste ou en ensemble, chant ou instrument, toutes époques confondues
-Préparation de l’entretien oral　: motivation personnelle, connaissances générales en histoire de la musique, esthétique et analyse musicale
- Activités ludiques et pédagogiques de groupe basées sur le rythme, la mélodie et le timbre, créations avec un instrumentarium, la voix et le corps.

Lieu
CFPM LYON

Témoignage d'ancien stagiaire
"Malgré mon bon niveau musical, je n'étais pas très sur de moi. Les concours blancs corrigés ont été d'une grande efficacité pour me permettre de recentrer mon travail sur ce que le CFMI allait me demandé. J'ai intégré la même année."